9 veidi, kā lietotnes uzlabo mācību efektivitāti 2024. gadā

Ievads

2024. gadā tehnoloģijas maina skolotāju darbu; programmas palīdz viņiem strādāt efektīvāk nekā jebkad agrāk. Šie digitālie rīki ļauj veikt visu, sākot no klases vadības un beidzot ar plānošanu un saziņu, palīdzot skolotājiem koncentrēties uz izglītību.

Šie ir daži no veidiem, kā mācību lietotnes šogad paaugstina mācību efektivitāti.

Labāka uzdevumu pārvaldība un plānošana

Plānošanas un uzdevumu pārvaldības rīki kļūst neaizstājami pasniedzējiem, kas strādā ar vairākiem stundu plāniem, uzdevumiem un termiņiem.

Tādas lietotnes kā Google Classroom un Microsoft Teams ļauj skolotājiem vienuviet sekot līdzi skolēnu progresam, izveidot atgādinājumus un viegli plānot nodarbības.

Skolotāji var labāk kontrolēt savu darba plūsmu, sagrupējot aktivitātes ap kādu centrālo punktu, saskaņojot klases un personīgo grafiku.

Uzlabota saziņa ar skolēniem un vecākiem

Lieliska klase ir atkarīga no atklātas saziņas ar vecākiem un bērniem. Remind un ClassDojo lietotnes palīdz pedagogiem viegli sazināties ar skolēniem, sniedzot jauninājumus, atgādinājumus par uzdevumiem un komentārus.

Skolotāji var ātri pārraidīt signālus, atgādinot skolēniem par uzdevumiem vai atzīmējot viņu attīstību. Arī vecāki, kuri saņem jaunāko informāciju par klases notikumiem, jūtas vairāk saistīti. Šāda atklāta saziņa palīdz veidot sakārtotu klasi un mazina nepareizu interpretāciju.

Kārtīga klases vadība

Neatkarīgi no tā, vai lietojumprogramma paredzēta klasei kopumā vai konkrētai videi, piemēram, mūzikas skolotājiem, lietojumprogrammas atvieglo klases administrēšanu.

Skolotāji var pārbaudīt apmeklējumu, uzraudzīt uzvedību un veicināt labu vidi klasē, lai iedvesmotu skolēnus uz labu uzvedību.

Šie rīki ļauj pedagogiem vairāk laika veltīt mācīšanai un mazāk - pārtraukumu novēršanai, tādējādi uzlabojot klases vidi.

Profesionālā pilnveide un skolotāju apmācība

Skolotājiem ir jāseko līdzi jaunākajām mācību stratēģijām un izglītības tendencēm; mūsdienās lietotnes palīdz atvieglot profesionālo izaugsmi. Tādās vietnēs kā LinkedIn Learning un Coursera ir daudz īpaši skolotājiem paredzētu kursu, sākot ar klases vadību un beidzot ar konkrēta mācību priekšmeta prasmēm.

Šīs tehnoloģijas ir piemērotas viņu saspringtajam darba grafikam, ļaujot skolotājiem mācīties patstāvīgi. Tie, kam ir piekļuve nepārtrauktai izglītībai, var uzlabot savas prasmes, saglabāt motivāciju un ieviest jaunas idejas savās klasēs, tādējādi veicinot mācīšanas efektivitāti un skolēnu līdzdalību.

Individuālo vajadzību un speciālās izglītības finansēšana

Daudzas lietojumprogrammas ir paredzētas, lai palīdzētu pasniedzējiem nodrošināt iekļaujošu izglītību, atbalstot studentus ar īpašām mācību prasībām. Tādi runas teksta rīki kā Dragon Anywhere un ModMath ļauj cilvēkiem ar disleksiju vai disgrāfiju mainīt stundas skolēniem, kuriem nepieciešama lielāka palīdzība.

Skolotāji var izmantot šīs specializētās programmas, lai nodrošinātu, ka katram bērnam ir nepieciešamās prasmes, lai viņš varētu labi mācīties. Šī personalizētā metode ne tikai padara klasi lietderīgāku, bet arī padara to par lielisku mācību vietu, kurā ikvienam skolēnam var labi sekoties.

Interaktīva, intriģējoša izglītība

Viena no visgrūtākajām lietām, kas instruktoriem ir jādara, ir noturēt studentu interesi. Tādas lietotnes kā Kahoot! un Quizlet uzlabo un vienkāršo interaktīvo raksturu mācību stundās.

Integrējot rotaļu komponentu, šīs programmas uztur bērnu interesi un palīdz attīstīt atmiņu, bagātinot dinamisko klases vidi.

Būtiska sadarbība un kopīgi resursi

Skolotāji labāk strādā, ja sadarbojas; tādas platformas kā Google Drive un Dropbox atvieglo resursu koplietošanu. Skolotāji ietaupa laiku un pūles, izplatot stundu plānus, darba lapas un multivides resursus.

Sadarbojoties, skolotāji var izmantot cits cita idejas un mainīt rīkus, lai apmierinātu savas vajadzības. Šāda sadarbība ļauj ietaupīt laiku, kas nepieciešams sagatavošanās darbiem, un skolotāji var koncentrēties uz skolēniem piemērotu mācību stundu veidošanu.

Sekot studentu attīstībai: Datu analīze

Dati var palīdzēt skolotājiem uzzināt situāciju skolēnu vidū. Edmodo un TeacherKit sniedz pilnīgus datus, kas atspoguļo skolēnu panākumus pārbaudes darbos, mājasdarbos un apmeklējumu.

Šī informācija ļauj skolotājiem noteikt likumsakarības un jomas, kurās bērniem varētu būt nepieciešami papildu norādījumi. Skolotāji, kuriem ir pieejami dati, var mainīt mācību kursu atbilstoši katra skolēna konkrētajām vajadzībām, tādējādi uzlabojot mācību efektivitāti.

Ātra atgriezeniskā saite un automatizēta vērtēšana

Lai gan tādi rīki kā Gradescope un Socrative automatizē šo procesu, vērtēšana var aizņemt laiku. Šīs programmas ļauj skolotājiem ietaupīt stundām ilgu roku darbu, ļaujot skolotājiem izveidot automātiski vērtējamas viktorīnas un testus.

Tūlītēja atgriezeniskā saite skolēniem sniedz arī priekšrocības, jo tā palīdz viņiem uzzināt savu pašreizējo situāciju. Skolotājiem ir vairāk laika klases plānošanai un mijiedarbībai ar skolēniem, ja viņi vērtē mazāk.

Secinājums

2024. gadā skolotāji gūs ievērojamu labumu no izglītības lietojumprogrammām, kas vienkāršos darbus, tostarp vērtēšanu, klases administrēšanu, grafiku sastādīšanu un saziņu. Šīs tehnoloģijas apmierina skolotāju vajadzības.

Skolotāji, kuri izmanto šos rīkus, būs efektīvāki, koncentrējoties uz izglītību un radot aizraujošu, motivējošu vidi saviem skolēniem. Attīstoties tehnoloģijām, šie digitālie risinājumi turpinās mainīt izglītību un uzlabot skolotāju un skolēnu mācību stundas.