2024年、アプリが教える効率を向上させる9つの方法

イントロ

テクノロジーは、2024年の教師の働き方を変えようとしている。これらのデジタルツールは、教室管理からスケジュール管理、コミュニケーションに至るまで、あらゆることを可能にし、教師が教育に集中できるよう支援する。

これらは、今年、指導用アプリが指導効果を高めているいくつかの方法である。

より良いタスク管理とスケジューリング

いくつものレッスンプラン、タスク、締め切りをこなすインストラクターにとって、スケジューリングやタスク管理ツールは欠かせないものとなりつつある。

Google ClassroomやMicrosoft Teamsのようなアプリを使えば、教師は生徒の学習状況を一箇所で把握し、リマインダーを作成し、授業のスケジュールを簡単に立てることができる。

教師は、教室と個人の時間割を一致させながら、中心点を中心に活動をグループ化することで、ワークフローをよりよくコントロールすることができる。

生徒と保護者のコミュニケーションの改善

素晴らしい教室は、保護者や子供たちとのオープンなコミュニケーションにかかっています。RemindとClassDojoアプリは、教育者が簡単に最新情報、課題リマインダー、コメントを連絡するのに役立ちます。

教師は、生徒に課題を思い出させるにしても、生徒の成長を記すにしても、迅速にシグナルを発信することができる。また、教室での出来事を常に把握している保護者は、つながりをより強く感じることができる。このようなオープンなコミュニケーションは、秩序ある教室を築き、誤解を少なくするのに役立ちます。

秩序ある教室運営

一般的な教室用であれ、音楽教師用のアプリのような特定の環境用であれ、アプリは教室管理を簡素化する。

教師は出席をチェックし、行動を監視し、良い行動を促すために良い教室環境を育てることができる。

これらのツールにより、教育者は授業により多くの時間を割くことができ、中断の処理に費やす時間を減らすことができる。

プロフェッショナル育成と教員研修

教師は、最新の指導戦略や教育トレンドに常に通じていなければならない。今日、アプリは専門家としての成長を容易にするのに役立っている。学級経営から科目別の能力まで、特に教師向けのコースがLinkedIn LearningやCourseraなどのサイトに溢れている。

このようなテクノロジーは、教師の厳しいスケジュールに適合し、教師が自主的に学習することを可能にする。継続的な教育を受けることができる教師は、スキルを高め、モチベーションを維持し、教室に新しいアイデアを持ち込むことができる。

個別のニーズと特別支援教育への資金援助

多くのアプリケーションは、特定の学習要件を持つ生徒をサポートすることで、指導者がインクルーシブ教育を提供することを目的としている。Dragon AnywhereやModMathのような音声読み上げツールは、失読症や書字障害のある生徒が、より支援が必要な生徒のために授業を変更することを可能にする。

教師はこのような専門的なプログラムを利用することで、どの子にも必要なスキルを確実に身につけさせることができる。このような個別化された方法は、教室をより有益なものにするだけでなく、すべての生徒がうまくやっていけるような、優れた学習の場にもする。

インタラクティブで魅力的な教育

インストラクターがしなければならない最も難しいことの一つは、生徒の興味を引き続けることである。Kahoot！やQuizletのようなアプリは、教室のインタラクティブな性格を改善し、簡素化します。

遊びの要素を取り入れることで、子どもたちの興味を引きつけ、記憶力を養い、ダイナミックな教室環境を豊かにする。

不可欠なコラボレーションと共有リソース

GoogleドライブやDropboxのようなプラットフォームは、リソースの共有を簡単にします。教師は、レッスンプラン、ワークシート、マルチメディアリソースを広めることで、時間と労力を節約できます。

共同作業を行うことで、教師は互いのアイデアを利用したり、自分たちのニーズに合わせてツールを変更したりすることができる。準備の時間を節約することで、教師は生徒のための適切な授業づくりに集中することができます。

生徒の成長を追跡するデータ分析

データは教師が生徒の状況を知るのに役立ちます。EdmodoとTeacherKitは、テストや宿題、出席状況など、生徒の状況を反映した完全なデータを提供します。

この情報により、教師は、子どもたちが特別な指導を必要とする可能性のあるパターンや分野を特定することができます。データを得た教師は、各生徒の特定のニーズに合わせてコースを変更することができ、指導の効果を高めることができます。

迅速なフィードバックと自動採点

GradescopeやSocrativeのようなツールはプロセスを自動化しますが、採点には時間がかかります。これらのプログラムは、教師が自動的に採点された小テストやテストを作成することで、手作業の時間を節約します。

インスタント・フィードバックは、生徒が自分の現状を知るのに役立つので、生徒にも利点がある。採点が減れば、教師は授業計画や生徒との交流の時間を増やすことができる。

結論

2024年の教師は、採点、教室管理、スケジュール管理、コミュニケーションなどの雑用を簡素化する教育用アプリケーションから大きな恩恵を受けるだろう。これらのテクノロジーは、教師の要求に応えるものである。

これらのツールを使う教師は、教育に集中することで、より効果的になり、生徒にとって刺激的でやる気を起こさせる環境を作ることができる。テクノロジーが進歩するにつれ、これらのデジタル・ソリューションは教育を変え続け、教師と生徒のために教室を改善し続けるだろう。