Jak se umělá inteligence využívá v akademickém průmyslu

Úvodní stránka

Umělou inteligenci dnes využívají téměř všechny společnosti, včetně těch v iGamingovém průmyslu. To je zjevně případ, když si stáhnete aplikace, jako je například aplikace ICE Casino, kde stroj zřejmě ví, co se vám líbí a co je pro vás nejlepší. Lze umělou inteligenci využít ve vzdělávacím prostředí? Jak?

**1. Personalizovaná výuka **

Pryč jsou doby, kdy se lidé učili to samé. Dnes víme, že lidé mají různé fáze učení. Proto dnes akademické instituce uznávají, že někteří se učí rychle a jiní pomalu. Nyní se používá umělá inteligence, která pomáhá studentům učit se v jejich příslušných fázích. Například ne každý musí navštěvovat hodiny, aby se naučil nový jazyk.

Zde je několik dobrých příkladů:

• Duolingo - aplikace pro výuku jazyků.
• Socratic by Google - aplikace s umělou inteligencí, která vám pomůže řešit matematické problémy.

Dobrou vlastností umělé inteligence je, že může studentům pomoci při učení po vyučování. Sokratova umělá inteligence může například studentovi vysvětlit matematickou otázku, a to kdykoli. Aplikace umělé inteligence pro vzdělávání mají různá zaměření. Většina aplikací se sice zaměřuje na jazyky a STEM, ale určitě se jednou objeví aplikace, které mohou studentům pomáhat i v jiných předmětech.

Některé školy mohou využívat umělou inteligenci k posouzení schopnosti dítěte učit se. Pokud žák potřebuje větší podporu, může mu tato technologie poskytnout lepší materiály, které mu pomohou zlepšit znalosti podle jeho schopností.

2. Známkování studentů

Kontrola písemných prací a zkoušek je náročná práce. Učitelé a profesoři stráví tolik času čtením každé práce. S umělou inteligencí lze tuto práci eliminovat, a to při malém nebo žádném chybném bodování. Na základní programátorské úrovni dokáže stroj okamžitě určit, zda je odpověď správná, nebo špatná. Je to tak jednoduché, že i formuláře Google mohou mít po převedení do aplikace Excel automatickou kontrolu.

**Pro pokročilé použití může umělá inteligence kontrolovat a vyhodnocovat: **

• Eseje,
• Vzory,
• Kódování,

Nástroj umělé inteligence může být nápomocen i v jazykové oblasti. V případě gramatických chyb na ně může upozornit. Technologie může také odhalit plagiátorství a poskytnout studentovi zpětnou vazbu, jak by mohl práci napsat lépe. Jedním z dobrých příkladů nástrojů umělé inteligence pro klasifikaci je Turnitin. Jedná se o stroj, který nejenže odhalí, zda je text někde opsaný nebo převzatý, ale také poskytne zpětnou vazbu o celkové kvalitě článku.

V současné době je klíčová schopnost zpětné vazby umělé inteligence. Zatímco u esejů a gramatiky je to snadné, u vědeckých prací je to stále obtížné.

3. Lektoři chatu

Kdo nepoužívá ChatGPT? Všichni. ChatGPT už není jen chatbot, ale také učitel. Totéž platí pro Google Gemini. Tyto programy umí odpovědět na nejrůznější akademické otázky. Jde o to, že ne všechny jsou přesné. Proto se důrazně doporučuje opatrnost.

Krása používání chatbotů jako tutorů spočívá v tom, že jsou studentům k dispozici 24 hodin denně, 7 dní v týdnu. Navíc jsou tito chatboti zdarma. Rodiče už nemusí za doučování utrácet spoustu peněz. Jen si představte, kolik peněz mohou rodiče ušetřit! V akademické sféře to nyní dělají známé programy, například IBM Watson Tutor. Existuje také aplikace CourseQ od Carnegie Mellon.

**Tutoři využívající služeb asistenta pedagoga mohou provádět následující činnosti: **

• Poskytněte studentům jasné odpovědi.
• Poskytněte studentům odkazy na studijní materiály.
• Pomozte studentům porozumět rovnici nebo gramatice.
• Pomozte studentům s kontrolou; pokud odpověděli špatně, mohli by okamžitě získat zpětnou vazbu.

Někteří roboti s umělou inteligencí nebo lektoři mohou studentům říct, které oblasti se mají před zkouškou naučit. Umělá inteligence se zaměří na danou oblast a student se na ni může soustředit, místo aby ztrácel čas jinými věcmi.

4. Speciální vzdělávání

Někteří lidé jsou ve zvláštní situaci, a proto potřebují jiný přístup k učení. Například pro zrakově postižené bude obtížné učit se stejnou rychlostí jako pro studenty bez zrakového postižení.

Jednou z významných aplikací pro osoby s dyslexií je Microsoft Immersive Reader. Jedná se o program s umělou inteligencí, který předčítá text nahlas. Díky tomu může člověk s touto poruchou porozumět textu, aniž by ho slyšel. Existuje také program s názvem Seeing AI. Pomáhá studentům se slepotou tím, že je orientuje v jejich okolí. Program AI mluví nahlas, takže osoba se zrakovým postižením může slyšet pokyny AI.

Jediným problémem je snad jen to, že někteří studenti ji mohou zneužívat. Objevily se zprávy o tom, že student předložil ke své vědecké studii dokument napsaný umělou inteligencí. To je přinejmenším trapné, ale hlavně je to nebezpečné.

Pokud takoví lidé získají doktorské tituly, nelze si ani představit, jakou zkázu přinesou. A co hůř, mohou tvrdit, že něco vynalezli, ale přitom to byla umělá inteligence. Někteří studenti si mohou vypěstovat závislost na umělé inteligenci. Stačí položit otázku a studium dostane odpověď. Kvůli tomu studenti nebudou rozvíjet své schopnosti řešit problémy.

Umělá inteligence je ve vzdělávání užitečná, nikoliv však pro podvádění nebo získávání odpovědí na zprávy vytvořené pro personalizaci vzdělávacích modulů pro každého studenta. Umělou inteligenci mohou využívat i vyučující, aby se stali efektivními při výkonu své práce, například při kontrole seminárních prací a v dalších oblastech.